为充分发挥学校马克思主义学院落实立德树人根本任务的引领作用，提升学校教研活动质量，2024年9月5日江苏通州中等专业学校举行马克思主义学院首次教研活动暨新学期全校教研工作会议。马克思主义学院院长、副校长高飞、教务处主任赵健、科研处主任姜进梅及学校各公共基础课程教研组组长、副组长、各院系部专业组组长参加了此次会议，会议由教务处副主任踪万振主持。

马克思主义学院院长、学校副校长高飞宣布学校第二届公共基础课程教研组组长和副组长聘任名单，明确了各教研组的工作职责和考核要求，希望各教研组发挥主观能动性，积极作为，整合资源，创造条件，形成物化成果，助力教师专业成长。

教务处赵健主任对新学期教研组工作要求进行详细解读。他认为学校各教研组肩负提升学校教育教学质量的使命和职责，是教师专业成长的重要平台；他要求各教研组围绕新学期学校重点工作，制定有重点、可执行、有导向的教研组工作计划，围绕协同备课、推门听课、课程思政、资源开发、学考研讨、教学大赛等方面组织形式丰富、求真务实的教研组活动；他强调当前在线课程建设急需突破瓶颈，每个教研组应明确建设课程、明确建设目标、明确人员分工，持续改进、不断优化充实在线课程资源，为教学质量提升提供重要支撑。

马克思主义学院副院长、科研处主任姜进梅建议新学期各教研组课程思政工作以联院课程思政示范课程建设项目为抓手，选择骨干力量，选择1-2门课程，以建设网络课程为任务，推动马克思主义学院建设。她强调各教研组在网络课程建设时要善于从政治引导、思想引领、道德熏陶、劳动教育、心理健康教育等课程思政维度，找出课程思政点，逐渐构建本学科或专业特色课程思政体系，突显网络课程的课程思政建设重点。

最后，高飞副校长强调学校马克思主义学院建设必须以落实立德树人为根本任务，通过探索思政课程和课程思政协同育人路径，推动思政育人体系的构建，强化思政育人质量。为进一步落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的时代要求，他要求各教科研中心组要从协同备课、互助建课、协同育人、阵地建设四个维度，做好人员分组、制定计划、集体研课、提高质效、助力成长，推进教研工作。

此次会议进一步推进了学校马克思主义学院建设，在发挥教研组教研基地的作用中，进一步促进教研组研讨常态化，组织规范化，形式多样化，提升学校教研工作质效，从而开创学校新学期教研工作的新篇章。