访六朝金陵梦,探千古繁华史。基础教学部组织的为期一周的“探寻六朝文化，品读古都风韵”暑期素养提升系列活动取得成效。各教研室积极响应，通过研读六朝诗词、走访六朝遗迹、复现六朝美食，将古都历史文化与学科特色巧妙融合，创作出了一系列成果。

在德育教研室的组织下，学生们沉浸在六朝书法的艺术海洋中，一笔一划间尽显古风遗韵。他们的六朝书法练笔作品，将六朝文化的深厚底蕴融入其中，展现了中华书法的独特韵味。

语文教研室以《兰亭集序》为灵感源泉，深入研读文本，将文学之美与绘画艺术相结合，创作出意境深远的书画作品。同学们以画笔勾勒六朝风貌，让古老的文化在现代画布上焕发新生。

化学教研室通过制作六朝传统美食——豆腐，展现传统工艺的魅力。从磨豆、煮浆到点卤、成型，每一个环节都凝聚着师生们的智慧和汗水。视频体现了化学与生活的紧密联系，更传递了中华饮食文化的深厚底蕴，让科学知识在味蕾间跳跃。

外语教研室、数学教研室的老师们，围绕“只此青绿”主题，创作了多幅精美绘画及游览图片，用镜头和画笔捕捉六朝古都的绿水青山与人文风情，展现了人与自然和谐共生的美好愿景。

读六朝书、行六朝路、品六朝味。本次素养提升实践采用集中培训与分组学习相结合的方式，完成了一次对六朝文化的多维探索，加深了师生对中华优秀传统文化的认同，更发扬了雅韵美学的文化风尚，增强了师生的文化自信。

未来，基础部将继续创新活动形式，拓宽实践场域，利用文博场馆资源,引导师生树立和坚持正确的历史观、民族观和文化观，探索形成具有南卫特色的育人新实践。

护理2306班张懿萌作品

护理2407班傅钰婕作品

段旻老师作品

匠心豆韵

护理2306班孙孝杰作品

老年2301班吴玉嘉作品

护理2308班李思凝作品

护理2308班俞洁作品

节选教师心得体会