为提升学生心理朋辈助人队伍的专业素养与凝聚力，3月5日及12日，校学生发展指导中心组织开展了150余人参加的班级心理委员专题培训及“星心海”心理协会成员包饺子团建活动，以“理论+实践”形式赋能心理委员成长，织密校园心理互助网络。

专题培训：强化角色认知，练就助人本领

在3月5日于学校弘德报告厅举行的全校班级心理委员专题培训上，校学生发展指导中心负责人周娟老师围绕“心理委员的角色定位与工作方法”，从心理健康基础知识、朋辈沟通技巧、危机识别与应对等维度展开系统讲解。她强调，心理委员是班级心理健康的“第一观察哨”，需以倾听传递温暖、以陪伴化解焦虑。周老师还在培训中组织了情景模拟，通过“人体雕塑”互动帮助学生体验不同沟通方式带来的感受与产生的效果。培训还就“3.20国际幸福日”主题活动筹备进行部署。

团建实践：协作包饺子，凝聚心能量

3月12日，心理委员与心理协会成员在食堂二楼开展创意包饺子活动。参与者按系部分组协作，分皮、包馅、运送各环节井然有序。新手同学在观摩学习中完成生活实践课，巧手成员则捏出笑脸、星星等造型饺子，传递积极心理暗示。活动现场不时传出欢声笑语，成为朋辈队伍释放压力、感受集体温暖的“心灵加油站”。

以学促行，构建校园心理健康支持网

本次活动通过“知识充电+实践互动”双轨模式，助力心理委员提升助人技能，增强团队归属感。学校将持续创新心理健康教育形式，深化朋辈队伍效能，更好构建校园心理健康支持网，营造阳光健康的校园成长生态。